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　　河南省教育廳辦公室關于舉辦2023年河南省高等職業(yè)教育技能大賽的通知

　　各高等職業(yè)學校：

　　為深入貫徹黨的二十大精神，加快建設教育強國，落實立德樹人根本任務，持續(xù)培養(yǎng)高素質技術技能人才，現(xiàn)就舉辦2023年河南省高等職業(yè)教育技能大賽有關事項通知如下。

　　一、競賽安排

　　(一)項目設置與時間安排

　　競賽設學生組、教師組，包括學生組賽項88項、教師組賽項10項(見附件1，包括每年賽項、雙數(shù)年賽項、公共基礎賽項)。不設師生同賽項目。省級競賽原則上于2023年10月-11月期間舉辦，具體競賽時間結合教育教學實際和有關情況進行安排。

　　(二)參賽對象

　　參賽學生須是2023年在籍全日制高職學生，指導老師和學生須為同校在籍。在往屆全國職業(yè)院校技能大賽高職組競賽中獲得一等獎的選手，不能再參加今年同一專業(yè)類賽項的省級競賽。參賽教師為在職教師(包括在編在崗教師、簽訂正式聘用合同并連續(xù)全職在參賽學校工作一年以上的在聘教師)。鼓勵參與高職學校教育教學的行業(yè)企業(yè)人員參加競賽活動(參加國賽情況根據(jù)國賽規(guī)定)。

　　(三)競賽組織

　　本次競賽實行學校初賽、省級競賽(以下，部分簡稱“省賽”)的形式進行。

　　1.學校初賽。各學校(包括高等職業(yè)學校、部分舉辦專科教育的本科高等學校，下同)都要舉辦技能競賽活動。要高度重視，明確專人負責競賽工作，按照專業(yè)全覆蓋的目標，突出職業(yè)教育類型特征，科學合理設立競賽項目，組織班級競賽、年級競賽、院系部競賽等，積極動員學生和教師參加競賽活動，把競賽活動與課堂教育教學活動緊密結合。在全員參與競賽、層層選拔的基礎上，推薦選手參加省賽。要通過表彰參賽學生、指導教師和競賽組織工作者等，激勵、調動師生參加競賽活動的積極性，以競賽方式促進教育教學質量的提升。

　　學校要長期、全面規(guī)劃學校教師隊伍建設，積極動員專業(yè)教師參加校級競賽，分年度實現(xiàn)全員參與，提升全體專業(yè)教師實踐教學能力。應采取梯隊、分層等方式，合理安排專業(yè)教師參加省賽。

　　2.省級競賽。省賽以學校為單位組隊。各項目競賽規(guī)程參照2023年全國職業(yè)院校技能大賽執(zhí)委會頒布的競賽規(guī)程，根據(jù)我省高等職業(yè)教育發(fā)展實際和教育教學需要，可以適當調整。

　　省級競賽學生組參賽隊數(shù)，在參照2023年全國職業(yè)院校技能大賽相關賽項要求基礎上，原則上2022年省賽同賽項或相近賽項參賽30所學校左右及以上的賽項，每賽項每校可報1-2個代表隊;2022年省賽同賽項或相近賽項參賽15至30所學校左右的賽項，每賽項每校可報2-3個代表隊;2022年省賽同賽項或相近賽項參賽15所學校左右及以下的賽項，每賽項每校可報3-4個代表隊。具體情況參照各賽項競賽方案。參賽選手和指導老師要求，參考2023年全國職業(yè)院校技能大賽各賽項的賽項規(guī)程要求。

　　省級競賽教師組參賽隊數(shù)，根據(jù)教育教學實際或參照學生組競賽相關要求。省級競賽的教師組競賽與學生組競賽同校同時不同場進行。

　　全面貫徹新發(fā)展理念，以系統(tǒng)觀念辦好各項賽事活動。省賽承辦單位應聘請專家在賽前舉辦賽前培訓或說明會;加強賽中各項事務的服務與管理，協(xié)調選手賽前熟悉設備、場地等競賽環(huán)境，安排競賽同期活動(如論壇、講座、報告會等);賽后舉辦賽項總結會。省教育廳將加強對賽項事務的督導。

　　(四)競賽評判與獎勵

　　1.評判工作。各賽項的評判標準以教育部、人力資源社會保障部和省教育廳、省人力資源社會保障廳頒發(fā)的相關教育教學標準為依據(jù)。省賽各賽項的專家裁判組、仲裁組、監(jiān)督組，由省教育廳聘請職教專家、學科帶頭人和行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的專家，以及競賽專家、技術能手等組成，負責評判和仲裁、監(jiān)督工作。

　　2.獎項設置。省賽學生組設個人獎、優(yōu)秀指導教師獎;教師組設個人獎。個人獎的獲獎等次與比例分別為：一等獎15%、二等獎25%、三等獎30%。對競賽獲獎學生的指導教師，頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎(個人賽，每選手限1名指導教師;團體小組賽，每組限1-2名指導教師)。

　　(五)競賽保障

　　1.競賽經費。省教育廳設專項經費作為省賽活動經費，承辦學校應當安排部分經費支持承辦活動。經費主要用于專家命題費、評審費、交通費、住宿費及場地使用、賽場服務、耗材費等費用，給予伙食補貼等。學校組織競賽活動，競賽經費由各主辦單位自籌。參加省賽的參賽學校不繳任何費用，交通、食宿費用由參賽學校自理。

　　2.安全與保障。堅持統(tǒng)籌發(fā)展與安全。各學校要采取有效措施，明確安全責任，確保競賽全過程的安全有序。要對競賽活動在人力、財力、物力等方面給予大力支持，同時要嚴格審查參賽選手的報名資格。

　　3.教學研究。加強技能大賽理論與實踐研究，積極開展大賽成果與資源轉化，推動技能大賽服務教育教學、服務教師和學生。

　　二、征集承辦單位

　　參照全國職業(yè)院校技能大賽高職組(以下，簡稱“國賽”)競賽要求的條件，以及《河南省教育廳辦公室關于征集2020年河南省高等職業(yè)教育技能大賽賽項承辦單位的通知》(教職成函〔2020〕406號)有關承辦條件，征集省賽賽項承辦單位。鼓勵企業(yè)單獨或與學校聯(lián)合承辦省賽賽項。

　　(一)每年賽項

　　按照《河南省教育廳職業(yè)教育教學競賽活動管理工作規(guī)程(試行)》(教辦職成〔2020〕173號)進行遴選。在遴選工作中，以參加國賽獲獎成績作為承辦省賽的優(yōu)先條件，即：

　　1.參加國賽獲得二等獎及以上，按獲獎成績排名優(yōu)先承辦該賽項省賽(亦可以不承辦)。

　　2.參加國賽獲得三等獎，有其他學校申請承辦，優(yōu)先其他學校承辦該賽項省賽;優(yōu)先順序參照國賽成績順序。

　　3.在國賽中沒有獲獎，除特殊行業(yè)賽項，視為放棄承辦該賽項省賽的資格。

　　4.在同等條件下，向國家“雙高計劃”建設學校、省級“雙高工程”建設學校順序傾斜。

　　(二)雙數(shù)年賽項

　　1.有一所學校申請承辦，直接選定該校為承辦單位。

　　2.有兩所及以上學校申請承辦，選定承辦單位的順序為：

　　一是競賽成績優(yōu)先。根據(jù)賽項申請承辦學校“相關專業(yè)類”“有關賽項”的“近三年”來本校取得的國賽(指教育部主辦的全國職業(yè)院校技能大賽)成績，按成績高低順序，優(yōu)先選定獲得國賽一等獎的學校;無國賽一等獎，則選定獲得國賽二等獎的學校;依此類推。

　　如無國賽成績，則考慮賽項申請承辦學校的世賽(世界技能大賽)、省賽(包括河南省教育廳參與聯(lián)辦的省賽、金磚大賽)成績;按成績高低順序。

　　如無國賽、省賽成績等，則考慮賽項申請承辦學校的行業(yè)賽(指全國行業(yè)技能大賽)成績、其他“相關賽”成績;按成績高低順序。

　　以上以競賽成績?yōu)橹饕x定依據(jù)時，重點參考與申請承辦賽項的“相關性”。

　　二是專業(yè)建設為輔助。在以上述競賽成績不能選定承辦學校時，則考慮賽項申請承辦學校的相關專業(yè)建設情況，參考學校取得的相關專業(yè)其他成績等。

　　三是雙高建設為補充。考慮國家“雙高計劃”建設學校、省級“雙高工程”建設學校等。

　　3.無學校申請承辦的，通過征詢意見，選定承辦學校。

　　公共基礎賽項參照雙數(shù)年賽項申報。

　　(三)申報材料

　　請各申報單位填寫《河南省高等職業(yè)教育技能大賽省級賽項承辦申請表》(附件2)。其中，每年賽項在2023年國賽相關賽項結束后參照獲獎成績順序申報承辦;我省獲得國賽一、二等獎放棄承辦省賽賽項的學校，應在10月1日前報送放棄承辦的申請材料;省教育廳通報后，申請承辦相關賽項省賽與獲得國賽三等獎、未獲獎賽項省賽的承辦單位，將申報材料打印蓋章，掃描后發(fā)送至指定郵箱：hnzhichengjiao@163.com。雙數(shù)年賽項同時申報。

　　聯(lián)系人：省教育廳職成教處 劉東洋 王真真

　　電話：0371-69691878

　　郵寄地址：鄭州市鄭東新區(qū)正光路11號省政府綜合樓D822室

　　三、河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽有關事項

　　本次大賽的省級競賽同時也是河南省參加2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組競賽選拔賽。參照2024年國賽規(guī)定的項目、隊數(shù)和人數(shù)，按照本次大賽的競賽成績，確定我省參加2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組競賽的備賽選手。對于沒有舉辦省賽的國賽競賽項目將舉辦選拔競賽，或由省教育廳根據(jù)往屆賽事成績等，選定有關學校確定選手直接進行強化訓練，參加國賽。如果國賽項目有所調整或有其他工作需要，我省將結合實際對省賽項目、選拔賽項目進行適當調整。

　　省級競賽方案、選拔賽舉辦時間等其他相關事宜，根據(jù)相關工作進展情況，即時在河南省職業(yè)教育與成人教育網首頁“通知公告”欄發(fā)布。

　　附件：1.2023年河南省高等職業(yè)教育技能大賽省級競賽項目

　　2.河南省高等職業(yè)教育技能大賽省級競賽賽項承辦申請表

　　2023年8月31日

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